Viajando con el circo

Découvrir les arts du cirque depuis l'école

Le projet collaboratif Viajando con el circo –Voyage avec le cirque- introduit les arts du cirque parmis les jeunes grâce à la collaboration entre écoles de différentes régions d'Espagne. Il permet aux enfants de différents âges et horizons de découvrir différentes techniques circassiennes, et d'échanger ces expériences en utilisant les nouvelles technologies appliquées à l'éducation, comme les blogs, Youtube ou Edmodo.

Ce projet est né d'une collaboration antérieure, dans laquelle plusieurs professeurs d'éducation physique, qui se sont rencontrés à travers Twitter, ont décidé de faire un projet en commun pour travailler avec les élèves autour du recyclage. Après cette expérience réussie, ils ont décidé de continuer à travailler d'autres valeurs et compétences: le cirque semblait être, avec ses moyens d’expression, sa plasticité et sa créativité, un moyen idéal pour le faire. Le projet a débuté en 2011 et se poursuit jusqu’aujourd'hui. Dès le début, les médias sociaux jouaient un rôle très important pour atteindre les objectifs et entrer en contact avec notre public cible, les étudiants. Nous avons créé un blog pour faire connaître l’expérience et nous avons expliqué ce que nous voulions faire en utilisant aussi Facebook, Twitter et Google +.

Nous cherchons toujours la plus large diffusion possible. Nous publions les spectacles et les présentations des écoles qui ont participé dans le projet à travers le blog et notre chaîne YouTube. Nous essayons aussi de partager entre les écoles tout le matériel publié ou créé par d'autres écoles partenaires. Il est essentiel aussi d'impliquer les familles des élèves afin d’atteindre autant de personnes que possible. Chaque participant a généralement en plus son propre canal vidéo. Nous nous sommes donc concentrés sur les possibilités des réseaux sociaux -et les connaissances que les étudiants, natifs du numérique, ont déjà sur la façon de les utiliser-pour diffuser nos activités.

Notre véritable objectif n’était pas d'atteindre le plus grand nombre de personnes / étudiants / enseignants, mais de développer une approche éducative à travers le cirque, montrant notre travail par le biais des médias sociaux. Les étonnants résultats du travail indéniable des élèves ont contribué à la diffusion du projet sur les réseaux sociaux, en donnant de la notoriété et permettant également de toucher un public plus large. Cette stratégie de diffusion ciblée nous a donné l'occasion de rencontrer et d'entrer en contact avec d'autres personnes qui voulaient reproduire et développer le projet ou simplement partager avec nous des suggestions et des compliments.